农村小学青年教师课堂教学时间管理有效性研究

边玉芬

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cqvip:随着我国社会经济的不断发展,对于教育的投入力度也越来越大,这也促进了农村小学课堂的积极改革。在小学课堂中教学时间的长短影响到整节课的教学效果,课堂教学时间不仅仅指的是老师进行教学的时间,也指的是学生们参与到教学活动中的时间,在短短的一节课中教师是否能够充分利用有效的时间进行有效教学也决定了教学活动是否能够顺利开展。因此本文通过分析农村小学青年教师课堂教学时间管理的现状,提出了有效提高小学课堂教学时间管理的措施。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第37期|P.1-1|共1页
作者
边玉芬;
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作者单位

吉林省柳河县安口镇五人班学校吉林通化135304;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
农村小学青年教师; 课堂教学时间管理; 有效性研究;

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