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多元方法下的初中化学课堂

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摘要

化学是重要的基础自然科学。特别是初中化学,具有基础性强,知识点多,知识点记忆冗杂等特点。诸多琐碎的知识点分布其中,使得学生学习化学知识时存在诸多不便。因此,教师想要有效提升学生的学习效率,需要在初中化学的教学过程中综合运用多种教学方法,以此提升学生的学习兴趣,确保学生能够全面了解相应的化学知识。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第28期|0193-0193|共1页
作者
杨晓薇;
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作者单位

陕西省西安市第九十九中学;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
教学方法; 初中化学; 教学; 有效性;

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