如何变革学校文化?

道格拉斯·李维斯; 张源源; 赵春森

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最近，我听到一些学校领导的抱怨：“我们不能改变学校的等级制度，因为这是我们学校文化的一个部分。”“政府反馈的信息在学校没有任何作用，因为学校的文化不承认他们的反馈。”“家长不明白变革学校的文化是无法通过一个法案而达到的。”细想这些话，每一句都包含了一个词——文化。但是文化这个词的意义却涉及了从政策、习俗到深植于个人信念系统中的喜好等等这些领域。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2007年第5期|72|共1页
作者
道格拉斯·李维斯; 张源源; 赵春森;
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作者单位

不详;

东北师范大学;

哈尔滨师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
学校文化; 变革; 等级制度; 学校领导; 词的意义; 个人信念; 反馈; 家长;

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