英语课堂中德育教育模式

徐晓梅

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根据《英语课程标准》对基础教育阶段英语课程的教学要求，和PEP教材的编写特点，以及当今儿童学习外语的心理特点，教师在英语教学的同时要关注孩子情感的成长，在教学中应渗透人际关系、思想品质、爱国主义和社会主义等方面的教育。为充分挖掘和利用小学英语教材中的德育因素，我主要从以下几个方面进行着手：讲文明，讲礼貌；尊敬师长，关爱他人；遵守规章制度，讲公共道德；热爱劳动，自己的事情自己做；爱护动物，保护环境。

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来源
《考试（教研）》 |2012年第24期|73-73|共1页
作者
徐晓梅;
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作者单位

江苏省宿迁市宿城区陈集中学江苏宿迁 223845;

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正文语种 chi
中图分类各派教学法;
关键词
挖掘; 利用; 德育素材;

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