人本主义教育观与多媒体课堂电子教案的设计原则——以“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》第一册为例

著录项

• 来源
  《外语界》 |2008年第2期|84-92|共9页
• 作者

  杨俊;

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• 作者单位

  华南理工大学外国语学院 广东 广州 510640;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 语文教学;
• 关键词

  人本主义教育; 电子教案; 情境; 自我实现;