未来教育研究应处理好“适应技术变化与坚守生命发展”的关系

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王北生、王程程在《课程·教材·教法》2017年第10期撰文指出，在未来教育的研究中，面对当代科学的快速发展，技术的日新月异，在线教育的风起云涌，慕课（MOOC）、翻转课堂的广泛运用以及“互联网＋”浪潮的席卷，我们要坚守教育的不可替代性并始终关注生命：教育的本质是不变的，教育不纯粹是学生对知识和技术的掌握，更重要的是学生生命的成长与发展。为此，必须处理好“适应技术变化与坚守生命发展”的关系。

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来源
《福建教育》 |2017年第46期|P.6-6|共1页
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正文语种 CHI
中图分类教育科学研究;
关键词
技术变化; 生命发展; 教育研究; 教育的本质; 未来教育; 当代科学; 在线教育; 关注生命;

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