教育惩戒亦须立足儿童

本刊编辑部

首页> 中文期刊> 《福建教育》 >教育惩戒亦须立足儿童

教育惩戒亦须立足儿童

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:因为界定的模糊,人们往往会将＂教育惩戒＂同另一个热词＂体罚＂画上等号,进而加以反对。惩戒不同于体罚,追本溯源二者之间最大的区别在于惩戒的＂惩＂是以＂戒＂为目的的,也就是＂惩＂的手段,最终是要服务于＂戒＂的教育结果,合乎教育规律。而所谓的体罚或变相体罚则强调的是一种单纯的处罚手段,让学生的身心经历痛苦,其结果和目的是涣散的。基于人本主义及素质教育理念,简单粗暴式的体罚自然是我们需要反对禁止的,但适度的教育惩戒则不应缺席孩童的成长.

著录项

来源
《福建教育》 |2018年第36期|P.1-1|共1页
作者
本刊编辑部;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
教育惩戒; 儿童; 素质教育理念; 教育结果; 教育规律; 处罚手段; 人本主义; 体罚;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 立足人才培养优化师范院校儿童文学课程教学研究——大专师范院校儿童文学课程的教学应突出“儿童”二字 [J] . 张秋荣 . 成才之路 . 2014,第028期
2. 立足“儿童之家”小窗口做好儿童关爱保护大文章 [J] . 张目 . 今日教育：幼教金刊 . 2021,第006期
3. 立足儿童发展推动深度学习——浅谈引发儿童深度学习的策略与技巧 [J] . 朱怡虹 ,赵国防 . 小学教学研究(教学版) . 2020,第002期
4. 立足儿童视角,把故事还给儿童——例谈小学英语故事教学中学生的主体地位 [J] . 高春琴 . 福建教育 . 2020,第014期
5. 立足儿童视角,教学儿童诗 [J] . 朱玉静 . 小学教学参考 . 2020,第028期
6. 失眠亦须“心脑同治” [C] . 翟振兴 ,谢忠礼 ,王漫漫 . 全国中医药博士、博士后科技创新与成果转化学术会议暨全国中医“脑心同治”理论与临床应用学术交流会 . 2011
7. 小学教师对国家教育惩戒政策认同调查研究--以《中小学教师实施教育惩戒规则》为例 [A] . 王静 . 2021

教育惩戒亦须立足儿童

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅