基于创新能力培养的工程热力学课程教学改革探索

蒋润花; 左远志; 陈佰满; 杨小平; 徐勇军

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基于创新能力培养的工程热力学课程教学改革探索

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当前国家和社会发展的需要各类创新型人才,培养学生创新能力迫在眉睫.本文根据工程热力学课程特点和教学现状,对理论教学和实验教学进行改革探索.以创新能力培养为导向,将创新意识渗透教学始终,以学生为主体,采用探究式教学模式,注重逻辑推理能力培养,将现代化教学手段与传统教学手段相结合,优化实验教学内容,建设创新实验室,为培养能源与动力工程专业高素质创新人才打下坚实的基础.

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来源
《广东化工》 |2018年第20期|180-181|共2页
作者
蒋润花; 左远志; 陈佰满; 杨小平; 徐勇军;
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作者单位

东莞理工学院化学工程与能源技术学院;

广东东莞523808;

东莞理工学院化学工程与能源技术学院;

广东东莞523808;

东莞理工学院化学工程与能源技术学院;

广东东莞523808;

东莞理工学院化学工程与能源技术学院;

广东东莞523808;

东莞理工学院化学工程与能源技术学院;

广东东莞523808;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学工业;
关键词
工程热力学; 创新能力; 创新意识; 探究式教学模式;

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