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卢玉彬; 马佩芬; 杨雪梅; 张彩云; 邢小玲; 郭岩; 郭艳春; 寇桂香;
甘肃省卫生学校,甘肃,兰州,730000;
兰大二院,甘肃,兰州,730000;
兰大一院,甘肃,兰州,730030;
院校联合; 专业认知行为; 人文素质教育;
机译:慢性疲劳综合征的认知行为治疗:联合王国和荷兰高等院校治疗中心治疗结果的差异
机译:儿科医院环境中职业治疗评估工具的构建:系统化信息/儿科医院环境中职业治疗评估工具的构建:系统化信息
机译:构建现代学徒制培养模式下中职财经商贸类专业学生评价体系
机译:基于关联理论的联合注意行为构建认知环境
机译:大学专业持续性预测中的高中职业发展经历和职业发展自我效能:社会认知职业理论的应用
机译:通过国内合作改变卫生专业的教育:在医学教育合作计划的推动下检查非洲医学院校之间的联合体
机译:高职院校人文素质教育体系构建研究——基于工具理性与价值理性的统一
机译:行为和认知建模架构(aBCm)与联合冲突和战术模拟(JCaTs)的整合。
机译:认知行为中动物性表现出的精神分裂症样异常及其构建方法
机译:在认知行为中表现出精神分裂症样异常的动物及其构建方法
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