浅谈实验诊断学教学方法

王海霞; 阴其谱; 杨红霞

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浅谈实验诊断学教学方法

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@@ 实验诊断学是医学诊断学中的重要内容,其教学重点是使学生掌握临床思维方法,并运用实验结果,为临床诊断提供依据.因此,应重点讲解如何运用实验检查结果指导临床诊断、病情监测、疗效观察和预后评估等[1].但实验诊断学项目繁多、内容枯燥,学生难以掌握重点,教师也难以找到兴奋点.现就笔者在实验诊断学教学中常用的方法归纳如下.

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来源
《卫生职业教育》 |2008年第3期|109-110|共2页
作者
王海霞; 阴其谱; 杨红霞;
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作者单位

泰山医学院附属医院,山东,泰安,271000;

泰山医学院,山东,泰安,271000;

泰山医学院,山东,泰安,271000;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
实验诊断学; 教学方法; 临床思维;

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