自闭症谱系障碍儿童执行功能与自我-他人记忆关系个案研究

金雪莲; 徐文楠

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自闭症谱系障碍儿童执行功能与自我-他人记忆关系个案研究

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为分析自闭症儿童执行功能与自我-他人记忆的关系,采用个案法,选取3名7～10岁的自闭症儿童,进行自闭症谱系障碍儿童执行功能与自我-他人记忆的实验研究.测验内容包括执行功能水平测试与自我-他人记忆水平测验两个部分,其中执行功能水平测试任务包括复杂图形记忆任务、连线测验、言语流畅性测验;自我-他人记忆水平测验任务包括卡片匹配测验、回忆人物特质测验.研究发现,自闭症儿童执行功能中关于结构与细节方面的能力与自我-他人情景记忆存在一定的关系;自闭症儿童言语流畅性与其自我-他人语义记忆存在一定的关系.根据研究结果,对自闭症儿童进行有针对性的训练,对其记忆的提高有一定的帮助.

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来源
《黑龙江科学》|2021年第20期|110-113|共4页
作者
金雪莲; 徐文楠;
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作者单位

吉林医药学院应用心理学院吉林吉林132013;

吉林医药学院应用心理学院吉林吉林132013;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类儿童精神病;
关键词
自闭症; 儿童; 执行功能; 自我-他人记忆;
入库时间 2022-08-20 09:31:30

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