梧州市农村职校“双师型”教师队伍建设现状调查研究

郭敏建

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课题组人员对梧州市三县一市四所农村职校的师资情况进行了实地调查走访，发现梧州市四所农村职校“双师型”教师数量严重不足，最高学历与技能证书对口率低，“双师型”教师来源渠道不畅，多数“双师型”教师没有发挥应有的作用等问题，同时也注意到部分学校采取“校企合作”、“校校合作”等措施培养“双师型”教师有一定的成效。针对现状，本文对梧州市农村职校“双师型”教师队伍建设提几点建议。

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来源
《产业与科技论坛》 |2016年第4期|98-99|共2页
作者
郭敏建;
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作者单位

苍梧县中等专业学校;

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正文语种 chi
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关键词
农村职校; “双师型”教师; 师资建设;

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