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丁燕1;
[1]札萨克幼儿园;
幼儿园; 课程游戏化; 游戏环境; 创设; 游戏开展;
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机译:通过有组织的游戏设计干预活动教授游戏设计,发展幼儿园学生的游戏设计技能
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机译:在基于游戏和基于非游戏的课堂中,幼儿园的学业推荐人和行为推荐人的差异
机译:针对糖尿病肥胖症和健康生活方式的严肃游戏:超重和肥胖青少年开展合作游戏的动机
机译:大学级游戏开发课程游戏化的案例研究
机译:约会游戏,幸存者和其他战争游戏:开展协作研究的有趣,愉快和有效的方法
机译:投掷游戏,例如在儿童聚会期间使用幼儿园,其小丑帽在框架结构的背面受到撞击而向后撞击,从而使棒棒糖从结构前壁的大孔中射出
机译:基于一组游戏中所有游戏中的游戏中每个游戏中每个游戏中每个游戏中每个游戏中每个游戏中所有游戏中所有游戏的系统和方法,每个游戏中都显示一个符号的实例和在游戏中展示符号中的符号的实例总数
机译:幻想游戏提供方法,幻想游戏提供服务器和用于将替换游戏结果用作真实游戏结果的存储介质,当检查当前游戏结果中的真实游戏结果中的错误时,将其用作真实游戏结果
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