首页> 中文期刊> 《江苏教育:小学教学》 >对“苏派”的再次拥抱

对“苏派”的再次拥抱

         

摘要

“苏派”。“苏派”教学.两种对江苏教学流派名号的简称.在近年中,被越来越多的人提及,这样的呼喊也越来越响。“苏派”来了,并不是如浪漫的邂逅悄然而来、忽然而至,而更像是一粒深埋在地下的种子.带着一抹亮丽的绿色慢慢穿出地面,根系扎实。但并没有太多人注意,直到这样的绿色越来越浓,树阴越来越密,于是,路上行走的人们将越来越多的目光投向于此。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号