团队学习:斯坦福技术创业网络课程教学新特点

张蔚然; 刘丽君

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团队学习:斯坦福技术创业网络课程教学新特点

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Venture Lab是斯坦福大学第一次面向全球的创业教育网络教育课程,组建100多个学习团队完成,笔者参与了其团队学习。其教学了解学生情况,编排巧妙教学内容和形式,实现共同愿景;任务驱动,最大限度发挥团队学习自主性,保障深度会谈;师资阵容强大,评价体系健全,克服习惯性防卫。团队学习和创业教育的有效结合,能为高校开展创新创业教育提供新的思考角度。

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来源
《安庆师范大学学报：社会科学版》 |2013年第5期|141-144|共4页
作者
张蔚然; 刘丽君;
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作者单位

北京理工大学教育研究院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
斯坦福技术创业网络课程; 团队学习; 新特点;

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