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任影; 巩磊; 高崇龙;
中国石油大学(北京)克拉玛依校区;
东北石油大学;
专业基础课; 教学模式; 多元化考核; 多维度课程资源; 混合式教学;
机译:项目教学法在生物统计附试验设计课程教学中的实践与思考
机译:高等职业技术学校《设计色彩》课程混合式教学模式与实践研究
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机译:关于大学思想政治理论课程实践教学协同创新的思考
机译:高校教师对课程设计,教学和评估实践的专业发展的影响
机译:循证决策和知识翻译的大学课程:整合最佳实践创新和经验以进行有效的教学
机译:建立第二周期教师创新教学实践:关于“人类食品”课程主题教学的研究项目与小学教师一起构建创新教学实践:关于“人类消化”主题教学的研究项目
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