学习者个别差异与网络课程教学设计

机译：教学设计和教学材料对学习者动机和矿区课程完成率的影响

机译：在超大型MOOC课程中，教学设计对学习者控制，成就感和感知效率的影响

机译：教学设计作为操纵，或与学习者合作？

机译：基于混合学习理论的网络课程教学设计 - 以外国建筑史为例

机译：使用教学设计和认知负荷管理理论，通过记笔记和学习者控制来提高基于视频的大学代数学习环境的效率

机译：为更好地学习而付出更大的认知努力：量身定制具有不同知识和知识水平的学习者的教学设计动机

机译：基于混合学习理论的网络课程教学设计 - 以外国建筑史为例

机译：在大气噪声中传播语音无线电消息的个别差异

机译：特许经营网络课程系统和方法，以及使用该系统构建特许经营网络课程

机译：用于驾驶学习者的制动踏板的检索装置，具有将驾驶者的调节装置调整为针对驾驶学习者的无意或强烈制动的手柄，其中杠杆通过鲍登电缆与驾驶学习者的制动踏板连接

机译：通过认知测试的学习者定制内容提供设备和使用设备为学习者提供定制的内容的方法