大学英语口语课堂改革一例

付瑶

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英语教学改革，尤其是英语口语课堂的教学改革，在近年来越来越受到英语教育界的关注。但在改革呼声日渐高涨的同时，课堂实践成功范例并不多见。在没有专门的教学理论作为理论先导的情况下，充分尝试不同的口语教学改革途径是值得提倡和实践的。笔者作为大学英语教学的一线教师，在大学二年级学生的英语口语课堂中，以提高学生口语交际能力为目标，以调动学生参与的积极性为突破口，开展了改革的尝试。

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来源
《江西理工大学学报》 |2006年第5期|55-56|共2页
作者
付瑶;
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作者单位

中国政法大学,北京,100088;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
课堂改革; 大学英语; 口语; 教学改革; 学生参与; 英语教育; 教学理论; 英语教学;

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