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高师体育专业体操普修课实施快乐体操教学尝试

         

摘要

本文以高师体育专业体操普修技术课为研究对象,从创设宽松、和谐教学氛围,教学手段、内容新颖多样,实行分层次教学以及改革教学考核与评价等方面对实施快乐体操教学进行尝试论述,旨在使学生在快乐体操教学中的注意、情绪和意志等心理处于愉快的状态,身心得到全面发展,从而提高教学质量.

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