关于数学学习中的理解问题评述

机译：对数学学习中理解问题的认知分析

机译：经济数学学习中的课堂学习模式对学生数学理解能力的实现

机译：在课程学习中，通过垂直表达来检验教师对数学学习进展的理解

机译：数学学习利用学习的有效性与提高数学学习能力的问题模型

机译：问题和行动策略对有数学学习问题的学生解决数学单词问题的能力的影响。

机译：在数学学习的具体化设计中理解运动感

机译：实施从问题到问题的学习方法增进对SDN Dukutalit的IV级学生在数学学习中对多数乘法的理解02/2014

机译：关于Neveu-schwarz-Ramond形式主义中旋弦的量规定位问题的评述

机译：一种数学学习工具，可通过相互关联的概念的顺序活动来理解新概念，从而培养思维和推理能力

机译：用于防止语音的可理解记录的方法，用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法，用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置，用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方，用于防止语音的可理解记录的设备，用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备，用于防止语音的可理解的记录的系统，用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方，可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话

机译：通过指南解决问题的数学学习系统和方法