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浅谈教师教育的师范性

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摘要

教师教育的特性在于师范性,师范性的提高是教师教育的重点.但目前师范院校中存在的,如课程设置不均衡、教学模式单一、教材内容陈旧等因素在一定程度上妨碍了师范生师范性的形成,使教师教育达不到预期的效果.为此,需要从课程的均衡性、教法的示范性、教材的针对性以及实践环节等几个方面进行适当的完善.

著录项

来源
《牡丹江教育学院学报》 |2008年第2期|81-82|共2页
作者
朱沛雨;
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作者单位

宿迁学院,江苏,宿迁,223800;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
教师教育; 师范性; 实践环节;

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