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史立会; 赵正;
西华师范大学教育学院,四川南充 637000;
师德建设; 专业人; 育人;
机译:全国范围的个人记录连锁研究显示,在个人层面上,死亡原因和医院诊断的一致性较差,而在人群层面上,则是合理的一致性
机译:人格,觅食行为和专业化:在个人层面整合行为和食物网生态
机译:在新喀里多尼亚乌鸦乌鸦座上制造露兜树工具时,类似于人的,在人口层面的专业化。
机译:案例研究:在K-12的个人专业人士层面上促进教育创新
机译:在希腊,国家,个人和欧盟层面研究移民的证券化,并在国家层面上从语言,公众认知和立法的角度研究移民的证券化
机译:在食品和建筑环境的背景下个人层面的社会人口统计学和邻里层面的特征如何影响居民的居住行为? CARDIA研究25年随访结果
机译:加强专业道德规范 深化高校师德建设
机译:联邦支持的人类营养研究,培训和教育:20世纪80年代的更新。 III。营养教育研究与专业人员对专业人员和公众营养教育的需求
机译:专业体育研究(文凭和专业研究机构)
机译:通过寻找专业知识的个人研究人员的连接系统方法和程序
机译:通过专业人员,研究所和其他认证专家的协作来培训工业需求候选人的系统和方法
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