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谈如何在新课程教学中关注学生

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摘要

在课堂教学中,通过对学生的学习现状、学习过程、主体地位、情感世界的关注,使原有的教学模式和学生的学习方式发生转变,变被动学习为主动参与,体现了《新课程标准》的精神,提高了学生的创新精神和实践能力.

著录项

来源
《牡丹江大学学报》 |2007年第7期|153-154|共2页
作者
张淑梅;
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作者单位

无;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
创造性思维; 学习兴趣; 主体地位; 情感;

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