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周兴国;
安徽师范大学教育科学学院 芜湖 241000;
儿童; 问题行为; "问题-行为"; 人文科学;
机译:教育实践中的道德问题:以教育学和教育学作为欧洲大陆人文科学的视角
机译:面对数字人文科学的新信息实践:构建数字馆藏以支持数字人文科学
机译:在挪威学龄前儿童和学龄前儿童样本中,Sutter-Eyberg学生行为量表(修订版)(SESBI-R)上的儿童问题行为的教师报告
机译:生态文明视野下的绿色体育的伦理意蕴
机译:自闭症儿童的问题行为和由父母教养压力减轻的典型发育中的兄弟姐妹的问题行为。
机译:PMTO对冰岛儿童行为问题的治疗效果:在一项随机对照试验中评估育儿实践
机译:父母喂养实践及其与儿童饮食行为的关系:解释/父母食品实践的问题及其与儿童食物行为的关系:解释问题
机译:免疫:行为问题。儿童生存计划中的行为问题:第三号专着
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:财务实践问题分发系统,财务实践问题分发方法和财务实践问题分发程序
机译:阅读指导游戏,其中以胶卷和阅读底漆为基础的印刷游戏构成了一个单元,以电影技术和实践指导为基础,用于以无问题的方式给出阅读指导,从而促进儿童的手工活动
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