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契约式广义课程设计

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摘要

提出一种契约式广义课程设计,给出该方法的概念、作用、实现方法,以及实例分析.该方法的核心在于学生参与课程设计,并且突破狭义课程内容的局限,实现一种新的素质教学模式.

著录项

来源
《深圳职业技术学院学报》 |2006年第1期|77-80|共4页
作者
齐向阳;
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作者单位

深圳职业技术学院,机电工程学院,广东,深圳,518055;

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正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
学分制; 课程设计; 菜单式课程设计; 契约式; 广义;

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