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《现代仪器分析》实验教学方案设计与实践

         

摘要

以学生为主体,能力为目标,任务或项目为载体,构建实验教学方案设计情境作为《现代仪器分析》实验教学改革的突破口,分析了目前《现代仪器分析》实验教学中存在的主要问题.针对问题,文中提出了《现代仪器分析》实验教学方案设计的指导思想和组织框架,并进行了实施.实践表明,新的实验教学方案设计激发了学生学习的兴趣和创造力,锻炼了学生的动手能力,提高了教学效果.

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