物理师范生'中学物理核心素养能力'的培养策略探析

胡家光; 陈昭惠

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对物理师范生"中学物理核心素养能力"的培养现状进行了阐述和分析,从重塑专业基础理论课的教学定位和开设"中学物理核心素养概论"课程等方面论述和分享了物理师范生"中学物理核心素养能力"的培养策略及经验,并从七个方面对素养能力培养中应注意的问题进行了分析和讨论,为高等师范院校物理学专业培养出懂得中学物理核心素养的师范生提供可行的教学改革思路.

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来源
《文山学院学报》 |2021年第3期|72-75|共4页
作者
胡家光; 陈昭惠;
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作者单位

文山学院人工智能学院云南文山 663099;

文山州教育局云南文山 663099;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
物理师范生; 物理核心素养; 中学物理; 教学改革;

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