首页> 中文期刊> 《岳阳职业技术学院学报》 >论词源学知识对高职英语词汇教学的促进作用

论词源学知识对高职英语词汇教学的促进作用

         

摘要

英语词汇来源广泛,深受其历史和文化的影响.词源学知识能够帮助学生了解英语词汇背后蕴藏的文化背景知识,教学中将学生词汇学习和对英语国家历史文化的学习有机结合,能提升学生词汇习得的深度,帮助学生记忆词汇,同时亦能加强词汇教学的趣味性.

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