为孩子开启阅读与交流之门——利用绘本提高学生语言表达能力的策略

王维

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为孩子开启阅读与交流之门——利用绘本提高学生语言表达能力的策略

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儿童期是孩子语言发展的黄金时期,所以早期的阅读受到了家长和老师越来越多的关注。绘本图书中为了适应孩子的阅读特点,常常将各种小动物和植物拟人化,画面简单生动,同时又具有一定的教育意义,极其适合低年级学生的特点,可以为孩子开启阅读和交流之门,更好地提高学生的语言表达能力。徐素霞曾说：＂理想的儿童读物,不仅让孩子享受‘视觉口香糖’的趣味,也具备食用‘健素糖’的益身效果。＂鉴于绘本对于孩子的阅读和交流有着如此大的作用。

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来源
《语文天地：小教版》 |2015年第3期|69-69|共1页
作者
王维;
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作者单位

浙江省慈溪市崇寿镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语言表达能力; 阅读特点; 徐素; 童期; 拟人化; 言语表达能力; 教学活动; 表达类; 儿童读物; 小伙伴;

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