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让数学课堂成为学生实践运用的乐土

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摘要

"实践与综合运用"是《数学课程标准(实验稿)》新增的内容,它是以解决某一实际的数学问题为目标,以引发学生数学思维为核心的一种新型教学模式。在综合实践活动中,学生动手实践、自主探索、合作交流、多元评价,让学生主动地发展,真正成为学习的主人,为培养学生的创新思维和提高学生的实践能力提供了巨大的舞台。

著录项

来源
《学周刊：下旬》 |2014年第11期|171-171|共1页
作者
范华;
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作者单位

江苏省苏州工业园区娄葑实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
实践与综合运用; 操作实践; 自主探索; 合作交流; 多元评价;

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