基于中职数学的混合式翻转课堂教学策略

刘德阳

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基于中职数学的混合式翻转课堂教学策略

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随着教育改革的深化,社会对中职老师的要求越来越高。种种变化要求中职老师要转变教育思路,应用新的教学方法教书育人。而混合式翻转课堂具有独特的优势,它把学习的主动权交给了学生,打破了传统教学的模式,结合信息技术改进了数学课堂教育,让传统课堂和信息技术课堂的优势都凸显出来,在学生自主学习方面具有很大的意义。

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来源
《学园》 |2020年第12期|16-17|共2页
作者
刘德阳;
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作者单位

江苏省宝应中等专业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;计算机化教学;
关键词
教学方法; 教育模式; 混合式翻转课堂; 中职数学;

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