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“观察鸟卵结构”跨学科教学设计

         

摘要

跨学科实践是培养科技创新人才的重要途径,是生物学课程内容体系不可缺少的一部分。通过《观察鸟卵的结构》教学设计,倡导在初中生物课堂中融入跨学科实践,引导学生综合运用多个学科的知识和技能来解决实际问题,促进学生达成生物科学素养,并能为各位老师在实施生物跨学科教学实践提供一定的参考价值。

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