高中信息技术核心素养的培养路径

机译：高中历史学科核心素养的培养研究

机译：信息技术会影响信息素养水平吗？高中生的比较案例研究

机译：从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战

机译：基于高中地理学科核心素养的作业视频短片设计——以滑坡和泥石流课为例

机译：内容教师是否准备教授信息素养技能？ 审查高中内容教师对信息素养教学和学习期望的多案例研究

机译：改善威尔士9岁高中生的心理健康素养：一项针对整个国家的心理健康素养计划的随机对照治疗试验（RCT）方案

机译：高中信息技术学科中核心素养的培养浅析

机译：在即将来临的空军理工学院培养计算机素养研究生

机译：网络系统，活动路径上的核心节点，边缘路径，旁路路径上的核心节点以及活动路径上的核心节点的通信控制方法

机译：网络系统，核心节点上的工作路径，边缘节点，核心节点上的旁路路径以及根据核心节点上的工作路径的通信控制方法

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求