刍议新课程背景下高中数学教学中的反思

张玉莉

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刍议新课程背景下高中数学教学中的反思

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cqvip:教学反思是新课程理念下对教师提出的新要求.教师在平时的教学中,不仅应该精心编制教案、研究课标、了解学生,为新课教学精心设计情境,做好课后辅导,更应时时反思自己的教学行为,将自己在平时教学过程中的点滴所得记录下来,从而既提高自己的教育教学水平,更促进自身专业技能的持续发展.一、从整体反思教学的合理性一堂课下来,总会觉得有所得失。

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2013年第3期|P.53-53|共1页
作者
张玉莉;
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作者单位

江苏省淮安市棉花中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高中数学教学; 新课程; 教学效果; 切线方程; 数学教育家; 弗赖登塔尔; 阅读自学; 解题方法; 思维能力; 学法;

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