让学生提问成为数学课堂转变的开端

孙兰

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cqvip:叶圣陶先生曾说过"教是为了用不着教",这句话既道出了教学的目的,又道出了学生掌握方法后能自主获取知识,去寻求发展.因此在整个数学课堂的教学中应以学生全面、主动、和谐地发展为中心,课堂上教师要积极配合学生,而不是以往要求学生积极来配合老师.这就要求教师合理运用学习策略最大限度地调动学生学习的积极性,鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做。

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2013年第15期|P.44-44|共1页
作者
孙兰;
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作者单位

江苏省溧阳市天目湖中等专业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
掌握方法; 学习策略; 大胆质疑; 思考时间; 职高生; 满堂问; 激趣; 口欲; 主动探求; 自学能力;

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