首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >浅谈工科院校高等数学课程中激励机制的运用

浅谈工科院校高等数学课程中激励机制的运用

         

摘要

为了在高等数学的教学中提高教学效果,文章从大班分组入手将激励机制应用到高等数学的教学实践中,对激励机制的具体实施和在高等数学课堂上的运用做了分析.结果表明激励机制的引入调动了学生学习高等数学的积极性,提高了学生学习高等数学的自主性.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号