“导数问题中的难点及解决方法举例”教学设计

陈孟算; 陈敬星

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正一、设计思想和教材分析这篇"导数问题中的难点及解决举例"教学设计是以《考试大纲》和《2012年浙江省普通高考考试说明(理科)》为指导思想、采用问题探究解决的教学模式进行设计的.近几年来,函数导数常作为高考试卷中的压轴题出现,其解决的难度是比较大的,难点不一而足,涉及较多的知识点和较高的技巧,本教学设计针对其中一些常见的困难提出解决方法和策略.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2012年第17期|P.20-21|共2页
作者
陈孟算; 陈敬星;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
教学设计; 解决方法; 导数零点; 难点; 教材分析; 设计意图; 学生; 问题探究; 原函数; 教学模式;

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