构建生活化的数学课堂

林吉艳

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构建生活化的数学课堂

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提到数学，不少学生会认为很抽象离生活较远，感慨学习数学与生活不“搭边”，内容又很繁琐。也因此学习数学兴趣不浓，导致成绩不理想，新课程改革后，2008届高考学生的高中数学从知识结构上看分为必修和选修两部分，给予学生较大的选择空间，新苏教版数学里更值得一提的是，教科书里无论公式、概念还是课后习题都与学生的日常生活息息相关，从而教学方式和学习的内容也将随之变化，那么，新课程改革究竟新在哪儿？又是如何的贴近生活呢？

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2009年第5期|124|共1页
作者
林吉艳;
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作者单位

贵州省余庆中学,564400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学课堂; 生活化; 新课程改革; 学习数学; 学生会; 数学兴趣; 知识结构; 高中数学;

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