性别解密—— 绘本故事在心理辅导活动课上的应用

陈红

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cqvip:【设计缘起】一天中午,有个女生期期艾艾地站在心理咨询室门口。她留着一头清爽的短发,圆圆的小脸戴着一副方框眼镜。我赶起身将她迎进来。经过询问,原来她叫小晴,性格外向、嗓门大、声音粗,班上女生受委屈她常拔“嘴”相助,运动会上她荣获多个第一。但这些也带给了她很多烦恼。现在,同学给她取了个绰号“男人婆”。一旦班上有搬书的体力活,或课上老师提问有哪个男生来回答一下,大家都高喊小晴的名字。昨天,她围了条妈妈买的粉色围巾,被同学嘲笑了整整一天。“我真的……搞不懂……大家为什么这么对我……我也是女孩啊!”

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来源
《中小学心理健康教育》 |2018年第21期|34-35|共2页
作者
陈红;
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作者单位

上海市蒙山中学;

上海;

200540;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
绘本故事; 心理辅导活动课; 育人视野;

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