整合高中心理辅导活动课与人生规划课的实践研究

张颖

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cqvip:一、问题提出近几十年来，核心素养的教育与测评日益引起全球的关注。教育部在2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，首次提出“核心素养体系”概念，以培养“全面发展的人”为核心，将其分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，其中自主发展，重在强调能有效管理自己的学习和生活。

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来源
《中小学心理健康教育》 |2017年第16期|43-46|共4页
作者
张颖;
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作者单位

浙江嵊州中学;

嵊州;

312400;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中; 心理辅导活动课; 人生规划课; 整合; 实践研究;

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