学生创新素养培育的课例研究--以“考后‘找理由’的学问”一课为例

机译：基层团组织“智慧团建”线上档案管理的创新探索——以华中师大一附中“三会两制一课”落实为例

机译：评估单一课程对不同数学素养的学生的有效性

机译：跨文化意识和全球经济：中国学生和学术素养-不仅仅是释义的一课

机译：最近写作教科书“第一课程的电力系统第一课程”的理由，具有紧密集成的软件实验室

机译：比较大学生在同一课程的在线与面对面课程中的表现，并调查学生对在线课程的满意度的看法

机译：每周一课：螺内酯与ACE抑制剂或血管紧张素受体的相互作用 阻滞剂：分析44例

机译：大学第一课程的学生的社会心理适应问题（以URFU学生为例，他们是B.N. Eltsin）

机译：影响行为在信息系统实施中的作用研究 - 以空军理工学院工程与管理学院学生学术支持系统为例

机译：具有创新实施例的电气布线设备

机译：用于在静脉内插入针的训练辅助装置（实施例），用于在静脉内插入针的学生训练，在静脉训练集中插入针的方法

机译：用于学生和扶手椅的功能家具套件（各实施例）