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基于EDA的数字电子技术教学改革与实践

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摘要

以就业为导向,培养职业化行为规范为主线,以最新EDA技术为基础,从教学内容和教学方法与手段两个方面时课程进行由浅入深、循序渐进的模块化改革实践,提出了一种具体的可操作性比较强的方法,从而有利于培养学生解决实际问题的能力,提高综合职业能力和创新能力.

著录项

来源
《微型电脑应用》 |2011年第2期|53-55|共3页
作者
杨德明;
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作者单位

太原理工大学阳泉学院机电系;

山西阳泉;

045001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
数字电子技术; 模块化; 项目教学法; EDA辅助教学;

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