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高中数学新课标教材习题难度比较研究——以人教A版、北师大版、苏教版教材为例

         

摘要

1引言 目前,我国正在进行新一轮基础教育课程改革,开始呈现出"一标多本"的可喜局面,与数学课程标准相对应的教材也出现了多种版本.这些教材具有不同的特色和风格,可谓各有优势.在新课程理念和目标的影响下,

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