浅谈数学讨论题解题策略

江荣钟

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数学讨论题内容广泛,逻辑性强,是考查学生分析问题和解决问题能力的有效题型。面对讨论题,好多考生无从着手,普遍感到难。究其原因,主要在于如何确定讨论“对象、范围、分界点”和如何“避免、简化”讨论不得要领。本文特就上述问题介绍若干解题策略,供参考。一、确定讨论“对象、范围、分界点”的若干方法 1.“使运算能继续进行”确定法。例1 解关于x的不等式

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来源
《中学教研：数学版》 |1992年第5期|P.16-19|共4页
作者
江荣钟;
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作者单位

浙江嵊县中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
解题策略; 分类讨论; 无从着手; 确定法; 文特; 分界点; 换底公式; 绝对值符号; 数形结合; 诱导公式;

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