绝对值符号
绝对值符号的相关文献在1979年到2022年内共计264篇,主要集中在数学、教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文260篇、专利文献35832篇;相关期刊96种,包括数理天地:初中版、中学教研:数学版、高中数学教与学等;
绝对值符号的相关文献由270位作者贡献,包括朱贤良、徐俊、付朝华等。
绝对值符号—发文量
专利文献>
论文:35832篇
占比:99.28%
总计:36092篇
绝对值符号
-研究学者
- 朱贤良
- 徐俊
- 付朝华
- 华腾飞
- 曾安雄
- 朱月祥
- 江志杰
- 程龙
- 葛丽华
- 董军
- 蓝云波
- 赵春祥
- 陈跃辉
- 齐相国
- 丁洪军
- 丁红星
- 万兴灿
- 上官学辉
- 仇岷
- 仇成麒
- 任淑香1
- 任纪勋
- 何雪琴1
- 余云棣
- 侯怀有
- 侯秀安
- 储红兵
- 冉福现
- 冯乃岐
- 刘丽娜
- 刘君
- 刘大波
- 刘宁基
- 刘建时
- 刘文榜
- 刘明星
- 刘烽
- 刘煊藩
- 刘玉翘
- 刘玲
- 刘祥民
- 刘红军
- 刘隆华
- 华兴恒
- 卓国强
- 危先兴
- 叶超
- 吉晓波
- 吕俊
- 吕效国
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戴中元
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摘要:
上海高考中有许多有趣的绝对值问题,如2020年的压轴题,它们和函数、数列的单调性密切相关.解决绝对值问题最基本的方法是根据绝对值内函数的零点来进行分情况讨论,但有时也可以先将绝对值符号打开,然后填上正负号来处理.本文就以笔者在2020年命制的两道上海市浦东新区高考模拟题为例,来分析解决这类绝对值问题的思路和方法,并将这种方法用于解答向量中的绝对值问题.
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丁红星
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摘要:
含绝对值不等式的常用解法有:(1)基本性质法:对a∈R+,xa台xa。(2)平方法:两边平方去掉绝对值符号。(3)零点分区间法(或叫定义法):含有两个或两个以上绝对值符号的不等式,可用零点分区间法脱去绝对值符号,将其转化为与之等价的不含绝对值符号的不等式(组)求解。
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骆星宇
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摘要:
函数最值问题一直是高考数学试题中的热点题目,近几年浙江省数学高考试题中多次出现含绝对值的函数最值问题.此类问题不仅考查了函数的图象和性质、处理绝对值的方法,还考查了求最值的方法,属于综合性较强的一类问题.解答此类问题的关键去掉绝对值符号,将问题转化为常规函数最值问题来求解.下面,笔者结合一道例题来谈一谈求解含绝对值的函数最值问题的方法.
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裘亚华
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摘要:
绝对值是初中代数中的一个重要知识点.在化简求值、解方程或不等式时常常会涉及到绝对值,而解题的关键就是去除绝对值符号.那么如何准确地去掉绝对值符号,有效解答含绝对值的问题呢?对此,笔者归纳了几个妙招,以期对同学们解题有所帮助.妙招一:平方法平方法是解答绝对值问题的重要方法之一.
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陈旻
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摘要:
根据《上海中小学数学课程标准》,数学课程应根据“以学生发展为本”的要求,正确处理基础与发展的关系.要重视培养学生的主体意识、批判意识、综合意识和合作意识,注重培养学生自行获取数学知识的能力,获得自主学习和主动参与数学实践的本领.
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施元兰
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摘要:
含绝对值不等式问题不仅是初中数学的内容,也是高中数学中的重要知识点,在高考试题中经常与函数、方程、平面几何知识、柯西不等式等结合起来查查.解答含绝对不等式问题的基本思路是,利用等价转化思想,将绝对值符号去掉,进而将绝对值不等式转换为普通不等式进行解答.以下总结了几点解答含绝对值不等式问题的技巧,希望能够帮助同学们更好地解答这类题型.
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明国华
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摘要:
绝对值是一个很基本的数学概念,我们知道,︱a︱表示数轴上对应数a的点离开原点的距离,对于︱a︱有:当a>0时,︱a︱=a;当a=0时,︱a︱=0;当a<0时,︱a︱=-a.数轴上点P对应数x,点A对应数a,则PA=︱x-a︱.有一些方程中含有绝对值符号,解这类方程需要我们用到绝对值的有关知识.
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孙婷
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摘要:
含绝对值函数问题是各类试题的常见题型,其中含双绝对值函数最值问题是一类较为复杂的问题.本文着重探究一类含双绝对值函数f(x)=ax+b±cx+d最值问题的解法.解答含双绝对值函数f(x)=ax+b±cx+d最值问题的常规方法是,令绝对值中的式子为0,求出对应的x的值;以所得x的值为分界点,把定义域分几个区间段,去掉函数式中的绝对值符号,将函数式转化为分段函数;绘制相应的函数的图象,求出最值.该方法较为复杂.这里推荐一种更为简单的方法.
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