首页> 中文期刊> 《现代教育科学》 >中科院“科教结合、协同育人行动计划”的实践进程与优化对策

中科院“科教结合、协同育人行动计划”的实践进程与优化对策

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教育部、中科院联合启动实施的"科教结合、协同育人行动计划"是协同创新的新举措。相关调查表明,各类主体对这一战略均持肯定态度,高校教师和参与协同培养学生的收获较大。存在的主要问题包括学生待遇、培养制度、理念更新与协作模式等方面,需要对评价标准、激励与资助政策、培养制度和协作模式等采取优化措施。

著录项

来源
《现代教育科学》 |2013年第4期|131-134|共4页
作者
古京; 马乐诚; 郑小洁; 任增元;
展开▼
作者单位

中科院广州生物医药与健康研究院科教处;

吉林大学高教所;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
协同创新; 科教结合; 协同育人; 激励与评价; 协作模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中科院“科教结合、协同育人行动计划”的实践进程与优化对策 [J] . 古京 ,马乐诚 ,郑小洁 . 现代教育科学 . 2013,第007期
2. 中国科学院新疆生态与地理研究所参加教育部、中科院“科教结合协同育人行动计划”启动仪式 [J] . . 干旱区地理 . 2012,第5期
3. “科教结合协同育人行动计划”工作交流会召开 [J] . . 新课程研究：中旬 . 2014,第001期
4. “科教结合协同育人行动计划”在京启动 [J] . . 中国科技信息 . 2012,第18期
5. “科教结合协同育人”背景下创新人才培养模式的实践探索 [J] . 曾希 . 亚太教育 . 2016,第029期
6. 走农科教结合之路促进贫困地区农民脱贫致富——贵州大学“农科教结合模式与生态农业建设研究”项目的实践与经验 [C] . 李治邦 ,吴彤 . 第二届中国贫困地区可持续发展战略论坛 . 2008
7. 科教结合协同育人视角下涉农法律人才培养研究 [A] . 赵丽汝 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号