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廖兴君;
四川省成都市武侯区特殊教育学校;
610045;
机译:开发可以使用数字笔发展逻辑思维的教育方法:评估班级准备和班级管理中的劳动力节省
机译:开发一种可以使用数字笔发展逻辑思维的教育方法-班级准备和班级管理中的劳动力节省评估
机译:班级参与的同行评估:运用同行提名来克服评级膨胀
机译:运用套袋技术的班级不平衡学习的混合方法
机译:忠诚度奖励计划管理中的奖励供给总体规划-一种随机线性规划方法。
机译:班级突发事件在课堂管理中的小组后果:进一步分析
机译:从社会工作方法在班级管理中的运用浅谈中职学校的班级管理
机译:运用实验方法改进选择性再入学奖励计划。
机译:显示移动终端的班级时间表的方法,特别是在班级时间紧迫时创建班级时间表并通知用户,并与某些时间表和周年纪念日一起显示的方法
机译:具有共同的显示器,第一奖励游戏或第一奖励游戏支付表以及选择购买具有相对预期较高值的第二奖励游戏或第二奖励游戏支付表的选项的游戏系统
机译:具有共同显示的游戏系统,第一个奖励游戏或第一个奖励游戏支付表以及可以选择购买具有较高预期价值的第二个奖励游戏或第二个奖励游戏支付表的选项
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