构建终身教育服务体系,促进残疾儿童生涯发展

谢敬仁

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构建终身教育服务体系,促进残疾儿童生涯发展

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特殊教育是促进残疾人全面发展、帮助残疾人更好地融入社会的基本途径。改革开放以来,我国特殊教育实现了长足发展,国家支持特殊教育的政策力度不断增强,法律法规不断完善,基本普及了残疾儿童义务教育。同时,也面临着特殊教育质量有待提高,教师队伍专业化程度有待加强,特殊教育办学体系有待完善等问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出完善特殊教育体系，

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来源
《现代特殊教育》 |2012年第4期|1-1|共1页
作者
谢敬仁;
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作者单位

中国教育学会特殊教育分会、中国教师发展基金会;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类特殊教育理论;
关键词
残疾儿童; 教育服务体系; 特殊教育; 终身; 发展规划纲要; 国家支持; 人全面发展; 专业化程度;

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