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语文教学要正确运用聋人手语

         

摘要

手语是聋校语文教学必不可少的沟通手段,但不少教师的手语水平较低,使教学产生了较大困难。有研究表明,师生沟通存在障碍,能完全看明白教师手语的只占13.4%,还有40%左右的学生只能看懂一点点或根本看不懂。不少教师不能完全理解学生的手语而误解、随意篡改学生的发言内容。

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