对多重残疾学生安置方式的思考

邹红霞; 周立桦; 马巧玲

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@@ 一、多重残疾学生的安置背景rn早在1988年,山东省烟台盲校就申请了省级教研课题"盲校学生个别化教学对策研究",历时五年的探索与实验,初步找出了适合我国国情的盲校个别教学模式.中央教科所和东亚视障代理等专家在结题时的评语是:"课题实验十分重视学生的参与,顾及到多重残疾儿童的教育需求,并充分考虑家长的意见,在一定程度上填补了国内该领域的研究空白.

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来源
《现代特殊教育》 |2010年第3期|16-18|共3页
作者
邹红霞; 周立桦; 马巧玲;
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作者单位

山东省烟台盲人学校;

264001;

山东省烟台盲人学校;

264001;

山东省烟台盲人学校;

264001;

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